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Tratamiento de Mínima Invasión en Odontología Infantil

Texto. La Dra. Natalia Azanza, de la Junta Directiva de la SEOP, fue la encargada de presentar al Prof. Avijit Banerjee, que subrayó en su conferencia la importancia de adoptar planes de cuidado personalizados con la participación activa de pacientes y sus familias. Foto: SEOP
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jue. 26 diciembre 2024

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En el marco del 25º aniversario de las Jornadas de Encuentro Pediatría–Odontopediatría, se celebró en la Facultad de Odontología de la Universidad Complutense de Madrid un curso de cuatro horas impartido por el reconocido Prof. Avijit Banerjee, en el que abordó los últimos avances en el tratamiento de la caries en niños y adolescentes mediante técnicas de mínima intervención.

El Prof. Banerjee es Director de Odontología Conservadora y de Mínima Intervención, Director de Educación y Director del innovador Máster a distancia en Odontología Avanzada de Mínima Intervención de la Facultad de Odontología y Ciencias Orales y Cráneofaciales del King’s College de Londres. Además, ejerce como consultor honorario en el sistema de salud británico (NHS). Reconocido como una de las principales autoridades mundiales en cariología, cuenta con más de 180 artículos revisados por pares publicados en revistas de alto impacto, además de ser autor de varios libros especializados.

En su ponencia, el Dr. Banerjee destacó que “la odontología de mínima intervención se basa en el concepto de la remoción selectiva del tejido cariado, un enfoque conocido desde hace años, pero que no era eficaz con los materiales disponibles entonces. La llegada de nuevos materiales inteligentes y bioactivos ha revolucionado este enfoque, permitiéndonos aplicar los principios de mínima intervención con excelentes resultados”.

Asimismo, el profesor subrayó que estas técnicas son solo una parte de un enfoque más amplio conocido como "cuidados orales de mínima intervención". Insistió en la importancia de adoptar planes de cuidado personalizados, en lugar de los tradicionales planes de tratamiento, lo que implica la participación activa de pacientes y sus familias.

“Nosotros no curamos; ayudamos a los pacientes a que se curen. Es fundamental que pacientes, padres y responsables políticos entiendan este concepto”, concluyó.

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